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Processing est un formidable environnement pour l’enseignement, il est aujourd’hui utilisé par de nombreux artistes, institutions, centres de ressources et lieux d’art.
Apprendre à programmer dans une école d’art ?
Les outils numériques de création sont devenus très présents sinon majoritaires dans la pratique de nombreux artistes actuels. Initier les étudiants à la programmation a pour objet le développement de la création visuelle ou graphique sous un angle novateur, c’est-à-dire l’enseignement concret de la nature de l’image numérique ainsi que les transformations qu’elle subit lors de ses multiples traitements par les algorithmes des ordinateurs.
Apprendre à programmer avec Processing ouvre un champ de création très vaste, puisque l’utilisateur n’est pas limité aux possibilités offertes par un logiciel, mais seulement par sa propre capacité à mettre en oeuvre ses idées dans l’écriture d’un logiciel, il pourra ainsi générer ses propres process ouvrant d’autres champs de création. Cette autre perspective invite à l’expérimentation et à la recherche.